Professora Rosimeire
Fiz o resumo do texto do Professor Moran e não sei como colocar o site para abri-lo.
Fiz sobre: 1- Educação inovadora. Um bom gestor muda a escola.
Não sei como fazer . Se puder, ajude-me.
Beijos da Tina
segunda-feira, 30 de junho de 2008
sexta-feira, 27 de junho de 2008
site http://www.eca.usp.br/prof/moran/
1- Educação inovadora
Texto escolhido: Um bom gestor muda a escola
Em nossos dias, vemos escolas recebendo os mesmos recursos e tendo resultados muito diferentes.
Uma boa escola começa sempre por um bom gestor. Ele é o responsável pela motivação de todos os que estão ao seu redor.
É necessário existir um clima cordial entre professores e funcionários.
O diretor (a), deve ser uma pessoa acolhedora, que conversa com pais, alunos professores e atrai as pessoas da comunidade para apoiar a escola.
Se a direção for motivada, tudo vai bem.
Vemos hoje nas escolas, uma grande rotatividade de diretores e professores, além de um grande número de faltas.. O problema é que não se premia quem se esforça, nem se pune quem não faz nada para ser premiado.
Uma escola para ser diferenciada, precisa ter o apoio de sindicatos, igrejas, comércio e entidades não governamentais.
É preciso que haja motivação dos professores, funcionários e alunos, valorizando os alunos, escutando-os para que haja um plano de ação focando o que é prioritário.
Qualquer escola pode ser inovadora.Deve preocupar-se em orientar mais, ajudando a aprenderfazendo, com mais aulas de pesquisa, experimentação, projetos, desafios, solução de problemas, jogos,etc.
A escola deve ser uma escola onde haja professores que ajudem os seus colegas professores onde houver necessidades e principalmente que o professor incentive os alunos a aprenderem com os pares, ou seja, com o aluno monitor.
A escola precisa ter muita afetividade, motivação, aceitação e o conecimento das diferenças. Fazer o aluno acreditar em si mesmo.
É difícil pensar em mudanças educacionais, porque as escolas tem pouco tempo para inovações, mas, se os diretores e professores não se mexerem, nada acontecerá.
1- Educação inovadora
Texto escolhido: Um bom gestor muda a escola
Em nossos dias, vemos escolas recebendo os mesmos recursos e tendo resultados muito diferentes.
Uma boa escola começa sempre por um bom gestor. Ele é o responsável pela motivação de todos os que estão ao seu redor.
É necessário existir um clima cordial entre professores e funcionários.
O diretor (a), deve ser uma pessoa acolhedora, que conversa com pais, alunos professores e atrai as pessoas da comunidade para apoiar a escola.
Se a direção for motivada, tudo vai bem.
Vemos hoje nas escolas, uma grande rotatividade de diretores e professores, além de um grande número de faltas.. O problema é que não se premia quem se esforça, nem se pune quem não faz nada para ser premiado.
Uma escola para ser diferenciada, precisa ter o apoio de sindicatos, igrejas, comércio e entidades não governamentais.
É preciso que haja motivação dos professores, funcionários e alunos, valorizando os alunos, escutando-os para que haja um plano de ação focando o que é prioritário.
Qualquer escola pode ser inovadora.Deve preocupar-se em orientar mais, ajudando a aprenderfazendo, com mais aulas de pesquisa, experimentação, projetos, desafios, solução de problemas, jogos,etc.
A escola deve ser uma escola onde haja professores que ajudem os seus colegas professores onde houver necessidades e principalmente que o professor incentive os alunos a aprenderem com os pares, ou seja, com o aluno monitor.
A escola precisa ter muita afetividade, motivação, aceitação e o conecimento das diferenças. Fazer o aluno acreditar em si mesmo.
É difícil pensar em mudanças educacionais, porque as escolas tem pouco tempo para inovações, mas, se os diretores e professores não se mexerem, nada acontecerá.
Dinâmica com o dado
Material necessário:
- Barra de chocolate
- Garfo
- Faca
- Casaco
- Mesa
- Cadeira
Procedimento:
Os participantes formam um círculo. O primeiro participante, joga o dado
e se der um ou seis, ele pode por o casaco e sem por as mãos tentar cortar a barra de chocolate.Ele deve estar sentado. Pode comer se conseguir. Enquanto isso os outros irão jogando o dado. Quando um aluno tirar o um ou o seis, vai ligeiro tira o casaco de quem está sentado e tenta comê-la. Continua-se até terminar a barra de chocolate.
è mito boa.
- Barra de chocolate
- Garfo
- Faca
- Casaco
- Mesa
- Cadeira
Procedimento:
Os participantes formam um círculo. O primeiro participante, joga o dado
e se der um ou seis, ele pode por o casaco e sem por as mãos tentar cortar a barra de chocolate.Ele deve estar sentado. Pode comer se conseguir. Enquanto isso os outros irão jogando o dado. Quando um aluno tirar o um ou o seis, vai ligeiro tira o casaco de quem está sentado e tenta comê-la. Continua-se até terminar a barra de chocolate.
è mito boa.
Comunicado aos professores
Queridos colegas Professores!
Quero comunicar-lhes que hoje é sexta-feira e sendo assim é dia de tomarmos umas cervejas.
Pode ser no Beira Rio, no bar do Oni ou no Tradição.É só combinarmos.
Nunca esqueça de beber. Faz bem para você e para que está perto de você.
Te espero
Beijos
Quero comunicar-lhes que hoje é sexta-feira e sendo assim é dia de tomarmos umas cervejas.
Pode ser no Beira Rio, no bar do Oni ou no Tradição.É só combinarmos.
Nunca esqueça de beber. Faz bem para você e para que está perto de você.
Te espero
Beijos
iNTRODUÇÃO AO CURSO DE EDUCAÇÃO DIGITAL
Nós, professores da E. E. B. LIndo Sardagna estamos participando do curso para
aprendermos a trabalhar com o programa LINUX.
Estou gostando das novidades, porém acho um pouco difícil.
Cada professor criou o seu blog. Foi muito bom.
aprendermos a trabalhar com o programa LINUX.
Estou gostando das novidades, porém acho um pouco difícil.
Cada professor criou o seu blog. Foi muito bom.
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